首页 > 《西部科教论坛》 > 2010年4期 > 浅谈初中语文综合性学习

浅谈初中语文综合性学习

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要语文综合性学习既是一种综合性课程，生活化课程，又是一种经验性课程，个性化课程，它从多个侧面反映了语文课程的本质特征，特别体现了“过程与方法”这一重要目标。它是语文课程的一种新的基本理念，是一种自主、合作和探究的学习方式。开展内容丰富，主题多样的综合性学习，为同学们积累各种写作素材和各类感性知识提供了广阔的空间,大大有利于学生听、说、读、写能力的提高和语文素质的提高。

DOI n491r8zxjy/3597683

作者易蓓蓓

机构地区重庆市南岸区茶园新城中学易蓓蓓

出处《西部科教论坛》 2010年4期

关键词

分类 [自然科学总论][科学技术哲学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）