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浅谈基础和创新的联系

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摘要摘要从历年来学生的解题情况分析，可概括为“不授不会，新题不会”。就是说，题目所涉及的知识很多都是从课本中基础的题目演变过来的，学生不会解答；题型新颖或问题方式不同于课本题目的，学生不会解答。究其原因是我们对基础内容延伸得不够，教师在培养学生学习能力和创造思维能力方面的工作没有落到实处。我们的数学课堂教学应通过新的思想和方法，把创新思维融入到我们的课题教学中，使学生不仅会做题，更要会学习。

DOI 54kr70oejk/3604509

作者林苗苗

机构地区林苗苗江苏省赣榆县柘汪镇第二中学222116

出处《中小学教育》 2012年2期

关键词学习能力培养创新氛围创造思维能力知识生成过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）