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从试卷分析结果探讨《预防医学》教学现状及对策

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摘要摘要目的通过对本校近期预防医学考试结果的试卷分析,总结我校非预防医学专业预防医学教学现状,探讨如何进一步提高预防医学教学质量。方法对2009-2010学年第一学期182份预防医学试卷结果进行分析。结果各班均分都低于期望均分75分，均无90分以上者；试题平均区分度较强，平均难度较大。结论我校非预防专业预防医学教学中存在一定问题，对《预防医学》教学应采取一些改革措施，以有效提高学生对本课程的掌握，引导并提高学生对课堂知识的综合运用能力，从而提高教学质量，达到教学目的。

DOI 3j7rnye541/3605077

作者薛志林范利国冯玉荣

机构地区薛志林范利国冯玉荣(山西大同大学医学院预防教研室037009）

出处《中国美容医学》 10年5期

关键词试卷分析预防医学对策

分类 [医药卫生][整形外科]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）