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农村留守儿童心理教育问题的缺失及对策

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摘要摘要目前由于农村大部分留守儿童家庭情境缺失，学校心理教育存在滞后性和社会关爱不够等因素影响，导致留守儿童出现不同程度的心理问题。所以本文首先分析农村留守儿童心理教育问题缺失；然后探究有效的解决措施，进而提出以下内容，希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。

DOI 7j6rmkp7j0/3614742

作者徐媛珍

机构地区徐媛珍

出处《文化研究》 2018年1期

关键词农村留守儿童教育问题缺失措施

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）