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如何处理课时与任务的关系

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摘要摘要本文就教师转变教育观念完成角色定位，统筹制定细致的教学计划，有效利用教学时间，激发学生学习兴趣，强化集体备课等几个方面进行了阐述，旨在通过提高课堂教学效率，来解决新时期课时与任务之间的矛盾。

DOI 2d3e5287j9/3629367

作者杨雪

机构地区杨雪山东省郯城县第一中学276100

出处《素质教育》 2015年7期

关键词课时任务教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）