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基于生本教育理念下高中政治课堂教学策略初探

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摘要摘要基于生本教育理念，本文对高中政治课堂教学问题进行了探讨，提出转变课堂教学模式、营造活跃课堂氛围等策略，希望能够突出学生在课堂教学中的主体地位，促使学生政治素养得到提升。

DOI 54ynoynkj0/3636528

作者梁添恩

机构地区宁夏银川一中梁添恩

出处《现代中小学教育》 2019年2期

关键词生本教育高中政治课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代中小学教育

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