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浅谈小学生活动持久性的策略

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摘要摘要综合实践活动中，教师应发挥引导作用，让学生贴近生活确定主题，开展丰富多彩的活动，积极评价，保持长久的兴趣和旺盛的热情，自己去实践、去探究、成就精彩！

DOI kd279ynpj6/3658214

作者张俊发

机构地区张俊发

出处《现代教育科学》 2012年12期

关键词综合实践活动兴趣形式评价

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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