创新教学方法优化小学体育教学

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摘要 摘要要想在有限的场地和有限的40分钟内充分挖掘每个学生的学习兴趣,培养学生体育创新学习能力,只有在教学内容、教学方法和整个教学过程中不断探索更好的途径,才能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习热情,从而达到提高体育课堂教学质量的目的。本文探讨了小学体育课堂教学有效性的策略。
出版日期 2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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