例谈初中几何证明题教学

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摘要 新课标下,打破传统教法,探析几何证明题教学的突破口,是每一个师生共同关心的话题。本文从九年级人教版一道期考题的学生答卷出发引起了笔者的思考,归纳总结出数学课堂教学的四个步骤,并由此引申出校本科研的命题。
机构地区 不详
出版日期 2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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