首页 > 《科教新时代》 > 2012年11期 > 如何改进和提高高中英语薄弱学生写作能力

如何改进和提高高中英语薄弱学生写作能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要学生在写作时，能否避免出错或少出错，关键在于教师。在于教师能否耐心地、认真细致地去研究学生的每个错误；在于教师能否掌握学生为什么常出这样或那样错误；在于教师能否对症下药，找出相应的有效改正方法。此外，我还领悟到这样一个微妙道理，即学生在写作中流露出来的错误，往往对教师的教学很重要，有时还很有价值。

DOI pd5wyeowd7/3735323

作者唐安泉

机构地区重庆市荣昌仁义中学唐安泉

出处《科教新时代》 2012年11期

关键词提高英语写作能力

分类 [社会学][]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）