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《知识-力量》
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2019年11期
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观名师课堂,悟阅读教学
观名师课堂,悟阅读教学
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摘要
摘要课课有精彩,堂堂展智慧。语文教师走进课堂,也就成为课堂的引导者。当我们处于课堂的无助时,一些大师们的精彩课堂为我们开启天窗,此时我们好似站在巨人的肩膀,汲取精华,获得力量。为我所用,在课堂中为我所用。在迷茫望见明月,在柳岸中找到花明,在荆棘中开辟坦途。
DOI
lj1yz6pgjv/3752420
作者
王艳秋
机构地区
(苏州工业园区星洋学校,江苏省苏州市215000)
出处
《知识-力量》
2019年11期
关键词
推敲
情境
构思
开拓
揣摩
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2019年11期
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