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不要“因小失大”——浅议思品教材小字内容的作用

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DOI ojn89e21jr/3754485

作者左清

机构地区山东莱芜市和庄中学左清

出处《学习方法报》 2012年35期

关键词

分类 [文化科学][教育技术学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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