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浅谈小学数学的兴趣教学马东杰

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摘要〔摘要〕孔子曰“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣是最好的教师，只有有了兴趣才会产生原动力。浓厚的学习兴趣可以增强学生学习的动力，能使学生努力求知，勤奋钻研，乐此不疲。由此可见，培养学生的学习兴趣，转变学生的学习态度，才能调动学生学习的积极性，提高教学质量。

DOI ojn8zxlljr/3765337

作者马东杰

机构地区作者单位：吉林省松原市宁江区第六小学

出处《教育研究》 2016年11期

关键词〔〕小学数学兴趣教学方法研究

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）