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浅析高中班级“精细化管理”之有效途径

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摘要班级精细化管理一直是我们当班主任追求的目标，通过十年的班主任工作生涯，笔者认为所谓“精细”就是精密细致之意。精细化管理就是要求教师在“细”字上做文章，在“精”字上下工夫，力求用精细的态度。实施精细的管理过程，使每一项工作都是精品。任，变一人管理为多人管理，将管理责任具体化、明确化。真正做到“人人有事做，事事有人做”。为此我在班级尝试了一种新的管理制度——“半军事化”管理，效果十分显著。

DOI pj00nz80jy/3777875

作者刘艳

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年7期

关键词精细化班级管理半军事化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）