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构建班级文化，打造幸福教室

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摘要摘要班级文化是班级里同学在相互作用的过程形成的独特的价值观和作风、行为准则、共同思想、的总和。班级是学校教育教学的最基本单位，是学生成长的大本营，其文化建设对学生的成长之路和发展起到激励、规范、感染、熏陶和鞭策的作用。班级文化作为一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的精神风貌，它是班级的灵魂所在，良好的班级文化氛围能激励学生积极向上，推动学校和谐发展。因此，构建良好的班级文化是提高班级管理水平、促进学生全面发展的重要举措。

DOI odwp9gwvjk/3815980

作者邓雯雯

机构地区深圳市宝安区松岗沙溪小学邓雯雯

出处《现代中小学教育》 2018年12期

关键词学校学生班级文化幸福教室

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）