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大班英语教学的再认识
大班英语教学的再认识
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摘要
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DOI
rj8q510yj0/3829082
作者
王云霞
机构地区
大班英语教学的再认识
出处
《青年与社会》
2009年6期
关键词
大班教学
可挖掘优势
课程管理
学习策略
教师作用
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
青年与社会
2009年6期
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