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《教育学文摘》
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2017年12期
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简约教学,展现数学之美
简约教学,展现数学之美
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摘要
摘要简约化数学教学不仅能节约教师有限的教学时间,提高课堂教学效率,而且有利于克服学生学习数学时可能出现的畏难、焦虑心理,实现数学教学的最优化和数学学习的高效化。数学教育工作者应调整教学理念,追求简约、轻松、求实的教学境界,从实质上提高课堂教学效率。
DOI
7j6kx39n40/3888718
作者
宋孚文
机构地区
沈阳市大东区素质教育学校辽宁沈阳110041
出处
《教育学文摘》
2017年12期
关键词
小学数学课堂教学简约有效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2017年12期
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