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《学习方法报》
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2011年31期
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在初中语文教学中渗透情感教育
在初中语文教学中渗透情感教育
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摘要
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DOI
6jr5kxp545/3902963
作者
黄顺平
机构地区
情感是人们对客观事物适合个人需要和社会需求而产生的体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的尺度。情感教育应是教学的,新课程对教学的要求。正如著名教育家夏丏尊所说“教育情感”,白居易说:“感人心者,莫先乎情。”足以看出情感教育的性。
出处
《学习方法报》
2011年31期
关键词
分类
[文化科学][教育技术学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学习方法报
2011年31期
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