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浅谈小学语文拼音教学刘伟

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摘要摘要汉语拼音是认读汉字字音的基础，是学习普通话的基石，也是阅读写话的工具，这就决定了汉语拼音在低年级语文教学中的重要性。在汉语拼音教学中，要创新地设计教学过程，采取多种教学方法，充分运用多种教学手段，培养学生的学习兴趣，使学生积极、主动、生动地获取知识，从而更好地掌握汉语拼音。

DOI 0dpp875od2/3939145

作者刘伟

机构地区苏州工业园区青剑湖学校

出处《文化研究》 2016年12期

关键词小学语文拼音教学学习兴趣

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）