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初中体育与健康对学生个性化培养的研究

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摘要摘要近年来，伴随素质教育渐渐深入，初中时期的体育和健康教学越发对学生实施个性培养，重点提升初中生具有的个人素质。所以，教学期间，教师要和初中生具体特征进行结合，对现有教学方式加以创新，引导学生主动参与体育锻炼，促使学生得以全面发展，进而为其日后学习及发展奠定一定基矗本文在分析体育和健康教学的实际状况的基础上，探究体育和健康教学中对初中生进行个性培养的具体策略，希望能给实际教学提供相应参考。

DOI rdxpk8814l/3953649

作者陈安燕

机构地区陈安燕

出处《中国教工》 2019年6期

关键词初中教学体育与健康个性化

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）