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《气象学与气候学》教材的分析

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摘要本文主要根据系统方法的整体原则、相关原则等分析了高等师范院校地理专业的《气象学与气候学》教材，从而确定教材的目的、特点及其功能，并对该教材提出了自己看法。

DOI 34gmeoq349/396031

作者周亚

机构地区不详

出处《乌鲁木齐成人教育学院学报》 2005年2期

关键词气象学气候学教材

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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乌鲁木齐成人教育学院学报

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气象学气候学教材

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