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“点”教学三步曲

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摘要 “点”在审美化教学中指“审美观点”。它是主要目标的精髓．即每一课的目标与美育内容相连接的关键交合点。也是教学内容的着眼点。在阅读教学中。“点”便是人文性与工具性的聚焦。是教学“切入点”、文章“重难点”以及“延伸点”的总称。如何实施“点”教学呢？

DOI 6jrv28qqd5/397339

作者唐炳琼

机构地区不详

出处《今日教育》 2005年5期

关键词审美化教学 “点” 三步曲 “切入点” 审美观点美育内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）