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2014年3期
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初中语文教学中如何实施审美教育
初中语文教学中如何实施审美教育
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摘要
〔摘要〕审美教育是培养学生树立正确审美观、鉴赏美和创造美的能力的教育,语文教师要利用好语文课得天独厚的有利条件,通过形象熏陶、启迪和感染学生,在潜移默化中塑造学生的灵魂,使他们摆脱一切低级趣味的东西,从而满怀积极向上的乐观主义精神。
DOI
zdlwk0gqjl/3977988
作者
王智君
机构地区
王智君
出处
《教育研究》
2014年3期
关键词
〔〕初中语文教学审美教育诵读剖析作品品味语言创造美审美教育是培养学生树立正确审美观
鉴赏美和创造美的能力的教育,它对于学生养成健康的心理素质,良好的个性行为和高尚的品德都有着重要作用。笔者现结合教学实践谈谈在初中语文教学中进行审美能力的策略。
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2014年3期
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