小学中高年级语文有效阅读教学的策略研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要课程改革逐渐加深,对小学语文阅读教学提出了更高的要求。相比于低年级的语文阅读教学来说,中高年级的语文阅读教学目标是要让学生进行自主阅读,能够在阅读过程中进行思考。基于此,本文先阐述了现阶段小学中高年级语文阅读的教学现状,找出存在的问题并提出有效的解决对策,以此提升阅读教学的质量。
出处 《素质教育》 2019年3期
出版日期 2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)