人工智能时代背景下的课堂转型探索与实践

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摘要 摘要近年来,信息技术在学校教育中的推广应用获得了前所未有的迅猛发展,教育技术学刊物不断推出运用教育技术促进教育发展和学生学业进步的成功案例—且不管那些小范围的实验本身是否可靠。人们相信,互联网正在让世界变平,让更多的人可以分享文明进步的结果,所以巨额技术经费的投入和每一种信息技术的教育应用都被看作是努力消除“数字鸿沟”的举措。
作者 王陈
出处 《知识-力量》 2018年7期
出版日期 2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)