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让合作的种子生根发芽

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摘要摘要在数学课堂教学中,不仅要让学生获得未来必须的数学知识,教授学生基本的数学方法,培养学生的数学能力,更重要的是通过数学的学习建构学生的数学思想。要让一种精神深入骨髓需要的不仅仅是时间，更是一种坚持。

DOI rdxqxez9jl/4023025

作者邹电视

机构地区山东省郯城县李庄镇中心小学邹电视邮编276100

出处《未来教育家》 2016年5期

关键词合作学习鲜活课堂班级活力

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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