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新课程下高中数学课堂教学现有问题与解决途径

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摘要摘要随着新课改有条不紊的开展，高中数学课堂教学质量得到了很大的提升。但是改革是一个长期的过程，目前，高中数学课堂教学虽然取得的进步显著，但是仍不可避免地存在一些问题。基于此，本文将着重探讨新课改下高中数学课堂教学现有的问题，并针对问题提出解决对策，以期能够对提高教学质量有所帮助。

DOI ojnvq8pm4r/4029185

作者范燕乐

机构地区范燕乐广西崇左市高级中学532200

出处《素质教育》 2014年2期

关键词新课程高中数学教学问题解决途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）