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浅谈初中语文阅读教学中学生审美能力的培养

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摘要摘要美育是素质教育的重要内容，也是提升学生审美情趣，增强情感体验的重要途径。在初中语文教学中，教师可以借助阅读这一基本形式不断激发学生积极向上的道德情感，提高学生的欣赏水平和审美能力，让美育教学在语文课堂“开花结果”。

DOI 54k9wxk2jk/4031809

作者刘夏

机构地区刘夏（雅安市雨城区草坝镇初级中学四川雅安625000）

出处《基础教育课程》 2019年1期

关键词初中语文审美能力阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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