首页 > 《历史学习》 > 2006年1期 > 学会写考试后的分析总结

学会写考试后的分析总结

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在平时的教学中，我们对学生一贯强调要学会阅读、记忆、比较；学会准确的语言表述、整理历史线索等。但每次考试后，学生们都会发现许多做过的题目，在考试时都不能完整准确地予以回答。这个问题不但困扰着学生，同样也困扰着老师。为帮助学生每次考试少留遗憾，笔者曾经试过多种办法，如建立改错题本、记忆错题等，但见效甚微；也曾经尝试过让学生自己去总结，但考试后的每一次总结，都成了学生的自我检讨，下次的考试同样的错误还会再次出现。怎样克服这种现象呢？

DOI 54k2ln904k/404657

作者张红霞

机构地区不详

出处《历史学习》 2006年1期

关键词学会阅读考试语言表述历史线索改错题学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1蔡捷. 学会写消息.教育学,1999-08.
2翟峰. 学会批改才能学会写作.教育学,2018-04.
3白雁;崔锡玉. 你应学会写数学日记.教育学,2005-01.
4林春曹. 学会写新闻报道.教育学,2004-07.
5张永格. 从生活中学会写作.文化科学,2013-04.
6温小玲. 在书香中学会写作.社会学,2009-08.
7邓芳. 学会总结.教育学,2009-11.
8邓芳. 学会总结.教育学,2009-07.
9易斌. 学生如何做好考试后的整体总结.教育学,2020-06.
10王芳. 在生活中学会写有效作文.教育学,2020-11.

来源期刊

历史学习

2006年1期

学会写考试后的分析总结

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学会写考试后的分析总结

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多