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浅谈小学语文自主阅读能力培养的研究

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摘要摘要自主学习能力是新的教育发展形势下教师在教学活动中培养学生综合能力的重点目标。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，对于学生的语言表达能力以及思维能力提升都具有重要的作用。小学语文阅读教学中，学生由于年龄的局限性，在自主阅读能力上存在着一定的欠缺，这对小学语文阅读教学的整体效果都具有非常重要的影响。因此在当前的小学语文教学中，学生的自主阅读能力的培养是十分重要的。本文就从学生的自主阅读能力的培养方法进行探究，全面促进小学生语文自主阅读能力的提升。

DOI ojzv8l8e45/4051146

作者宋佳

机构地区湖南省衡阳市雁峰区茅叶小学421001

出处《中小学教育》 2019年370期

关键词小学语文自主阅读能力培养情景创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）