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中学英语创新教学初探

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摘要摘要我国英语教学工作中，受"应试教育"观念的影响，教师只注重"教法"研究，总是不遗余力进行知识的传授，而学生则采取记忆、背诵等机械式的学习方式，结果，同样的做法并不能使所有学习者都学得好，并且极大地束缚了学生的多方面发展，限制了学生思维的发展空间。

DOI wjv8wklqd7/4065902

作者张恩平

机构地区吉林省梨树县万发镇中学张恩平136513

出处《未来教育家》 2014年8期

关键词中学英语教法研究

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）