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新课改下高中数学教学如何分层布置作业

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摘要摘要新课程理念要求有效的高中数学教学要以学生的进步和发展为宗旨，以实际运用和生活化为目的。数学教师必须运用科学的教学策略，有效促进学生的进步和发展，让学生真正得到全面提高。分层布置作业，因材施教，主要是通过有效的巩固练习，减轻学生课后的作业负担，真正接近学生的最近发展区，尽最大的努力帮学生解决学习上的问题。使学生学得轻松学得愉快，从而提高他们学习高中数学的兴趣，强化教学的针对性，以达到学习上的最佳效果。

DOI pj0lnenwjy/4107103

作者李丽花

机构地区李丽花山西省潞城一中047500

出处《中小学教育》 2015年2期

关键词高中数学分层教学有效作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）