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初中语文古典诗词教学的几点思考

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摘要摘要本文主要阐述了初中语文古典诗词教学的几点策略，从背景、朗读、意象、再创造、媒体等多个方面引导学生更好地理解古典诗词的意境和感情表达。

DOI ojzvnpn045/4121522

作者钱正华

机构地区钱正华

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年19期

关键词古典诗词创设情境语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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古典诗词创设情境语文教学

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