首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《读写算(新课程论坛)》
>
2013年9期
>
多角度地培养幼儿交往与合作能力
多角度地培养幼儿交往与合作能力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
7j62rzxn40/4124590
作者
吴守蓉
机构地区
◇吴守蓉
出处
《读写算(新课程论坛)》
2013年9期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘学杰.
多角度阅读能力培养
.教育学,2024-02.
2
张光玉.
培养学生能力从多角度入手
.语言学,2016-10.
3
张凤兰.
多角度培养学生的阅读能力
.教育学,2022-07.
4
王学良.
多角度培养小学生计算能力
.教育学,2018-02.
5
邵文华.
从多角度培养学生的口语交际能力
.文化科学,2010-01.
6
张云.
浅析数学多角度思维能力的培养
.教育学,2015-05.
7
毛小珍.
多角度培养,多维度发展
.教育学,2021-12.
8
赵燕红.
多角度求解
.教育学,2003-12.
9
雷胜红.
多角度地从文本中找答案
.教育学,2018-01.
10
简志明.
多角度地激发学生自发参与教学活动
.社会学,2014-01.
来源期刊
读写算(新课程论坛)
2013年9期
相关推荐
多角度挖掘主题
多角度观察图画
多角度观察图形
多角度享受美
多角度入手,培养学生解决数学问题的能力
同分类资源
更多
[文化科学]
水景在景观园林设计中的有效运用剖析黄丽明
[文化科学]
浅谈促进林业可持续发展的有效对策
[文化科学]
初识管理经济学
[文化科学]
培养创造力的技巧
[文化科学]
学好语文的三步曲
相关关键词
返回顶部