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《素质教育》
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2018年7期
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基于深度学习的小学数学教学研究
基于深度学习的小学数学教学研究
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摘要
摘要深度学习是近几年教学中提出的重要概念,其核心是促进学生思维发展。在新课标的理念下,深度学习越来越受到重视,基于深度学习下的小学数学教学可以让学生一改蜻蜓点水浮于表面的学习情况,让学生的学习走向深度的积极探索,让学生的学习真正地发生。本文从教学实践出发,就深度学习下的小学数学教学进行探索,以求教于大家。
DOI
7dmxxe9ejn/4155830
作者
乔娜
机构地区
山东省济南市辅仁学校250014
出处
《素质教育》
2018年7期
关键词
深度学习小学数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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