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“揪”的小学英语教育

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摘要摘要“揪”的教学方式其实是一种追求高质高效教育的手段，更是一种执着追求、奉献教育的精神，一种对教育迎难而上、壮怀激烈的拼搏精神。适时、适度、合理地“揪”着学生、“揪”着家长，更是在“揪”着教师自己。在“揪”的综合作用力下，学生学习英语的兴趣提高了，成绩自然也就上去了。

DOI 2d32peenj9/4180867

作者叶敏芳

机构地区（江苏省苏州工业园区车坊实验小学，江苏苏州215125）

出处《知识-力量》 2018年11期

关键词 &ldquo 揪&rdquo 学习兴趣恢复信任

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）