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古诗文阅读教学新探

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摘要摘要在课改感召下，古诗文阅读教学不断有所探新阅读中理解；活动中激趣；想象中悟理；朦胧中感悟；讨论中提高。

DOI rdxq3p6yjl/4209325

作者张文涛

机构地区张文涛

出处《时代报告：学术版》 2012年2期

关键词古诗文阅读教学不断探新

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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