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《中小学教育》
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2012年6期
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读懂学生,让数学教学更有效
读懂学生,让数学教学更有效
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摘要
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DOI
7j62xk6n40/4222990
作者
周英
机构地区
周英浙江省绍兴县孙端镇皇甫小学312000
出处
《中小学教育》
2012年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2012年6期
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