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我看农村小学英语教学

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摘要摘要农村小学与城市学校相比还存在较大的差距。尤其在英语教学上，农村小学缺少现代化的教学设备、教学信息相对比较封闭；学生家长的素质相对来说较差，英语水平较低；学生的思想保守、走出学校没有一个良好的学习氛围。这些都极不利于小学生的英语学习。针对这些不利因素，要充分考虑周围环境，因地制宜，趋利避害，创设英语学习的良好氛围，灵活多变地教学，让农村的孩子在现有的条件下，享受英语学习的乐趣，轻松愉快的学习并逐渐爱上英语。我要和小学教师，特别是农村的小学教师共同探讨，采取措施，让我们农村的孩子也和城里的孩子一样说上一口流利的英语。

DOI 5jo0m353jv/4230384

作者赵本翠

机构地区赵本翠（作者单位：河北省唐山市开平区第二实验小学）

出处《科教新时代》 2012年1期

关键词小学英语教学现状特点原则

分类 [社会学][]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）