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试论高中化学学习中错题反思的策略

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摘要摘要错题是一种学习资源，分析学生解题中出现的错误并进行反思有利于学生更好地掌握知识和提高解题能力，增强化学教学的针对性和学习化学自信心。随着新课程改革的深入，学生错题也成为高中化学学习的主要内容，要求教师在教学实践中根据学生学习特点制定相应的策略让学生反思，培养学生正确的答题习关键词高中化学错题反思

DOI g4q7w2pzd8/4233872

作者冯春环

机构地区新疆维吾尔自治区塔城地区第一高级中学834700

出处《素质教育》 2016年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）