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以爱为本，创新班级管理

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摘要摘要教育创新、班级管理创新已摆在每位教育工作者面前。作为肩负教育、教学、管理三重责任的班主任，是学生健康成长的引路人，是沟通家庭、学校、社会的桥梁，也是联系各科任教师的纽带。应在新的教育理念指导下，创新管理、创新方法，使自己的班级管理工作能与时俱进。本人在多年的班主任工作实践中，按照校领导的安排，不断摸索方法，大胆、有创造性地开展了许多工作，现整理出来，与诸位同仁共同交流，探讨班级管理艺术，也可算是添加给学校创建和谐校园的一砖一瓦。

DOI pj0lryoxjy/4243803

作者石荣云

机构地区石荣云山东省滨州市滨城区秦皇台乡中心学校256659

出处《中小学教育》 2015年1期

关键词教育创新班级管理主体意识全员参与

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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