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探析中国传统文化在幼儿教育的运用

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摘要随着社会的发展，学前教育的水平不断地提高，传统文化教育在幼儿园教育中的地位逐渐被忽略。考虑到孩子身心健康发展的规律，让幼儿能够从小接触到优秀传统文化，在生活中感受传统文化，也为弘扬中华民族的优秀传统文化做出了一定的贡献，促进了中国传统文化的可持续续发展。

DOI ojnvrzw54r/4249061

作者韩隆蛟

机构地区不详

出处《科学教育前沿》 2018年12期

关键词中国传统文化幼儿教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王炳照. 中国传统文化与幼儿教育.教育学,2006-01.
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科学教育前沿

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