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读书破万卷下笔如有——让阅读与写作齐飞

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摘要摘要让阅读教学与写作教学结合起来。抓住特征进行描写。状物文章要避免空洞，要融入自己的感情。

DOI kd265pwx46/4266414

作者郭金珠

机构地区郭金珠

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年6期

关键词抓住特征融入感情阅读教学写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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