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依照目标整合提高教学实效

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摘要摘要写作教学一直是语文教学的难中之难，如何提高学生的写作水平，提高写作教学的实效性，是语文教师探索的重点。本文依照写作教学的三维目标，对作文教学进行了整合。

DOI odw95vq34k/4274008

作者朱旭芳

机构地区朱旭芳

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年4期

关键词积累素材方法指导教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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