首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学课程辅导:教师教育》
>
2012年8期
>
儿童文学审美属性研究
儿童文学审美属性研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
本文从介绍儿童文学的内涵出发,阐述审美属性是儿童文学的第一属性,以及审美属性的表现及审美属性对儿童文学创作的影响。
DOI
54y7kykx40/4313676
作者
王杰
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2012年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
金兰芳.
儿童文学的研究
.教育学,2022-11.
2
金兰芳.
儿童文学的研究
.教育学,2022-11.
3
迪娜拉•,叶尔肯.
浅论“儿童文学”
.中国文学,2012-03.
4
胡丽娜.
论儿童文学的跨学科研究——基于儿童文学传媒研究的考察
.中国文学,2012-02.
5
乌云毕力格.
爱与儿童文学
.少数民族语言,2015-05.
6
叶君健.
涉足儿童文学之初
.文学理论,1992-01.
7
樊发稼.
我和《儿童文学》
.中国文学,2010-01.
8
金建华.
鲁迅与儿童文学
.中国文学,2009-01.
9
盛玉萍.
来自童话世界的魅力:儿童文学的审美渗透力
.中国文学,2000-04.
10
崔鹤松.
朱耀燮儿童文学研究
.教育学,2015-02.
来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2012年8期
相关推荐
儿童文学的特殊性研究
世界儿童文学博览
浅谈儿童文学阅读指导
漫步“儿童文学长廊”
晚清儿童文学翻译刍议
同分类资源
更多
[教育学]
网住最真的情谊——感知E·B·怀特的《夏洛的网》
[教育学]
探析高职语文教学过程中文学欣赏的作用和具体实施
[教育学]
知识经济时代引发的知识折旧和图书馆管理观念的变革
[教育学]
浅谈初中英语教学有效性的实现
[教育学]
农村小学阅读教学中存在的问题及对策 -- 以伊宁县萨木于孜中心校为例
相关关键词
返回顶部