首页 > 《新校园：上旬刊》 > 2011年8期 > 工科专业选修课的教学与思考

工科专业选修课的教学与思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要本文主要从四个方面讨论了工科专业选修课教学过程中应把握的创新性，即教学大纲、教学手段和方法、教学内容、教学评价体系的创新性。

DOI kd23976046/4319714

作者任顺成

机构地区任顺成

出处《新校园：上旬刊》 2011年8期

关键词工科专业选修课教学创新性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1网事如云. 选修课.体育学,2011-10.
2张斐. 校际选修课的理性思考——谈校际选修课的缺考现象.教育学原理,2007-01.
3卢欣慰. 选修课教学之我见.教育学,1993-02.
4王聪民吕晶晶崔四齐. 浅议如何上好专业选修课.中国文学,2012-02.
5阴丽娟. 日语选修课教学与专业日语教学的对比研究.中国文学,2018-12.
6潘国庆. 化学选修课开发的思考与实践.教育学,2015-06.
7徐凯祥. 开设化学选修课的探索与思考.教育学,2009-02.
8曹勇军. 高中选修课的实践与思考.教育学,2007-08.
9刘雅琴. 专业选修课课程建设研究.教育学,2011-08.
10宋慧敏;梁华;贾敏;金迪;吴云. 提高研究生专业选修课教学质量的实践与思考.教育学,2017-01.

来源期刊

新校园：上旬刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

工科专业选修课教学创新性

返回顶部