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让自信与兴趣带领学生走进数学殿堂

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摘要摘要兴趣是最好的老师，面对表面枯燥乏味的数学，如何激发学生的学习兴趣，特别是学习困难的学生，如何让他们也能在数学上体验到成功的喜悦，这是每位教师应深刻思考的问题。

DOI 54kymev0dk/4325633

作者姬朝和

机构地区姬朝和贵州省盘县第六中学553500

出处《素质教育》 2012年9期

关键词数学自信兴趣成功体验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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