首页 > 《教学与研究》 > 2019年2期 > 科学方法在初中物理教学中的应用探讨

科学方法在初中物理教学中的应用探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要初中阶段学生开始接触到物理学习，此时教学工作不能仅仅关注到学生基础知识的构建，更要关注到科学方法的全面渗透。在初中物理教学中，科学方法包括解决问题的普遍方式、解决特殊问题的特殊方法、哲学逻辑方法、非常规方法、教学思想方法等。在此基础上，教师针对当前教学的理论内容与实践内容进行全面的优化，能够全面推动物理教学的发展。

DOI zdl71r6q4l/4333188

作者唐琼

机构地区唐琼（荀子中学河北邯郸056001）

出处《教学与研究》 2019年2期

关键词科学方法初中物理创新教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）