提高中外合作办学质量的十项措施

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摘要 通过对中外合作办学机构及项目等的审核,我们发现在中外合作办学实践中,存在一些普遍的问题与不足。一是国外优质教育资源引进不够,办学质量不高。由于对外方教育资源难以进行全面的考察与深入了解,不能实质性引进国外优质教育资源;中外合作办学活动中外方仅提供外语课程和教师,核心课程不予提供;协议中承诺的国外教育机构的教师不能前来,或者教师来了,但不能按照教学进度授课,而是集中在一段时间内,使学生对所讲授的课程难以消化吸收。
作者 刘敏
机构地区 不详
出处 《中国高等教育评估》 2006年2期
出版日期 2006年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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