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小学语文教学中品尝词语教学的乐趣

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摘要摘要从汉语学习的角度讲,词语教学不仅深刻地影响着识字教学,还是句、段、篇、章学习的基础.这种特殊的地位使它成为语文教学的关键.词的实质是词义,现代汉语中一个词的各个意义以及词义与词义之间都是相互联系的,这就是词义系统.词义系统的存在对于正确认识词语教学极其重要.其次,鉴古知今,对评词语教学发展脉络的梳理,使研究人员对词语教学的目的、内容、方法都有了更为清晰的认识,从而促使相对完备的词语教学系统的建立.

DOI pd56mokg47/4367271

作者王晶晶

机构地区王晶晶河北省邢台市广宗县前旧店中心小学

出处《教师教育研究》 2012年10期

关键词小学语文词语教学开放性生动有趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）